2º EXPERIMENTO DEL PROYECTO DE LA CIENCIA: CREAMOS BELLAS FIGURAS DE COLORES

2º EXPERIMENTO ARTE Y CIENCIA : CON  LA TENSIÓN SUPERFICIAL CREAMOS BELLAS FIGURAS DE COLORES

LOS  PEQUES DE 1º DE INFANTIL HEMOS TENIDO UNA ASAMBLEA  PARA EXPLICAR QUE HOY VOLVERIAMOSMOS A SER CIENTÍFICOS PARA REALIZAR UN EXPERIMENTO NUEVO CON COLA BLANCA, COLORANTES  Y UN LIQUIDO MÁGICO QUE HUELE MUY BIEN  (ELLOS AL PRINCIPIO NO SABEN QUE ES EL JABÓN).

1º PENSAMOS: ¿QUE CREÉIS QUE PASARÁ SI PONEMOS COLORES/COLORANTE SOBRE LA COLA BLANCA? (TODOS HEMOS TOCADO CON LOS DEDOS UN POCO DE COLA BLANCA)

Y ELLOS HAN DICHO LO SIGUIENTE, ANTES DE HACER EL EXPERIMENTO:

·        EL PEGAMENTO ES ESPESO Y LA COLA BLANCA TAMBIEN PEGA COMO EL PEGAMENTO.

·        SE  PEGARAN LOS COLORES.

·        SE PEGARAN TODOS JUNTOS DEL TODO.

·        SE MEZCLARAN LOS COLORES.

·        LOS COLORES SI SE QUEDAN PEGADOS SERÁ PARA SIEMPRE Y NO SE PUEDEN MOVER

·        Y SI ESTAN MUY PEGADOS NO PODRAN IRSE NI SIQUIERA CON SU MAMÁ.

·         TAMBIÉN SE PEGARÁ  EL CULO DE LOS COLORES.

HEMOS IDO  ECHANDO GOTAS DE COLORANTE ALIMENTICIO (AMARILLO- AZUL- ROJO), EN UN RECIPIENTE DONDE HABIAMOS PUESTO COLA BLANCA.

2º OBSERVAMOS LO QUE OCURRE: (ELLOS DICEN…)

·        LA GOTA AZUL SE ESTÁ PONIENDO UN POCO AZUL CLARITO.

·        SE PARECE A LO DEL AZUCAR.

·        NO SE HAN JUNTADO TODAVÍA LOS COLORES.

·        EL COLOR AMARILLO ESTA HACIENDO UNA FORMA DISTINTA Y SE HA PARADO

·        EL AZUL SE PARECE A UNA MARIPOSA AHORA.

·        EL ROJO PARECE UNA FLOR

·        EL AMARILLO PARECE UNA CHUCHERIA  O UN CARAMELO CON PAPEL AMARILLO.

·        PARECE QUE QUIEREN DESAPARECER.

·        QUIEREN VOLVER A SU LUGAR DEL PRINCIPIO

·        NO LES GUSTA ESTAR AHÍ PEGADOS.

3º Y SI MOJAMOS UN BASTONCILLO EN EL LÍQUIDO MÁGICO Y TOCAMOS LOS COLORES         ¿QUE PUEDE PASAR?

OLEMOS EL LIQUIDO MÁGICO Y DICEN QUE HUELE MUY BIEN Y QUE ESO ES JABÓN. SEGUIMOS CON EL EXPERIMENTO Y TOCAMOS LOS COLORES CON EL BASTONCILLO EMPAPADA EN JABÓN LÍQUIDO. ¿QUE PUEDE PASAR AHORA…?

·        PODREMOS SACAR LOS COLORES DE AHÍ.

·        A LO MEJOR HABRÍA QUE ECHAR UN POCO AGUA MÁGICA PARA AYUDARLOS A SALIR.

·        CON UNA RED LOS ATRAPAMOS.

·        ES MAS FACIL COGERLOS CON UN PINCEL.

·        CON UNA BOTELLA MÁGICA.

·        CON UN LÁPIZ.

·        CON UN TRACTOR

·        CON UNA CAÑA DE PESCAR LOS PESCAMOS Y PUEDEN SALIR DE AHÍ

·        TAMBIÉN SI VIENE UN PEZ LOS COGE EN SU BOCA Y LOS DEJA EN EL PAPEL.

·        NO PORQUE EL PEZ SE LOS TRAGARÍA.

·        OTRO  DICE: ESTO SE PONE INTERESANTE ¡MUY INTERESANTE!

4º VOLVEMOS A OBSERVAR UNA VEZ MÁS LOS COLORES CON ESE TOQUE DEL BASTONCILLO EMPAPADO EN JABÓN Y ESTO ES LO QUE HA OCURRIDO:

·        CON EL TOQUE MÁGICO LOS COLORES ESTÁN CRECIENDO

·        LOS COLORES SE HACEN MUY GRANDES

·        ANTES NO SE MOVIAN Y AHORA SE MUEVEN BASTANTE.

·        NO SE MOVIAN PORQUE LA COLA BLANCA TIENE MUCHA FUERZA.

·        EL  JABÓN LE HA QUITADO LA FUERZA A LA COLA BLANCA Y AHORA LOS COLORES YA  SE PUEDEN ESCAPAR.

SEGUIMOS OBSERVANDO COMO VAN CAMBIANDO LAS FORMAS DE COLORES HASTA  QUE SE SECA LA COLA BLANCA Y SE HACE TRANSPARENTE  PARA TERMINAR EN  UN CUADRO ABSTRACTO O EN UNA VIDRIERA DE COLORES ,¿BONITO, NO? DICEN ELLOS QUE SE PARECE...

·        A UN RENO

·        A UNA PALMERA

·        UN ALGA DEL MAR

·        A UN COCODRILO

CONCLUSIÓN: LAS GOTAS HAN QUEDADO ATRAPADAS EN LA COLA BLANCA POR UNA PROPIEDAD DE LOS LIQUIDOS, LA TENSIÓN SUPERFICIAL QUE FORMA UNA ESPECIE DE PELÍCULA SOBRE LA QUE PUEDEN FLOTAR OBJETOS LIGEROS.EL JABÓN TIENE LA PROPIEDAD DE HACER MENOR ESAS FUERZAS Y ARRASTRA LOS COLORES.

PARA TERMINAR CON  TODAS LAS BELLAS FIGURAS  DE COLORES, HEMOS CONSTRUIDO UN MÓVIL QUE A LA LUZ DE LA VENTANA DEJA PASAR LA LUZ Y REALZA  LA OBRA DE ARTE QUE HABÍAN CONSEGUIDO ELLOS CON EL EXPERIMENTO.